கதைகள்

இது சமச்சீர் கல்வி, தமிழ் பாடம் , வகுப்பு-4, பருவம்-3, பாடம்-6லுள்ள "மன்னர் மன்னன்" என்ற பாடத்திற்கான பாடத்திட்டம்.  ஆசிரியர்  கவிதா அவர்கள், தாம் பின்பற்றும் பாடத்திட்டத்தை நம்மிடம்   பகிர்ந்துள்ளார்.

இது "திசைமானி"(பாதை-3, பயணம்5), என்ற ஆசிரியர்களுக்கான இரு மாத இதழிலிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது.

கதையானது உலகில் எந்த பார்வையாளரையும்/ கேட்பவரையும் கவரும். நீங்கள் எந்த பாடத்தை  கற்பிக்கிறீர்கள் என்பது ஒரு பொருட்டே இல்லை. (வழக்கமாக மொழி மற்றும் வரலாற்று ஆசிரியர்களும், தாத்தா மற்றும் பாட்டிகளும் கதைகள் சொல்வதில் முன்னோடியாக இருந்தனர். அவர்களுக்கு நாம் தலை வணங்குவோம்!)இச்செயல்பாட்டை குடும்பத்திலுள்ளோரோடும், நண்பர்களோடும் முயற்சி செய்த பிறகு இந்த திங்களன்று வகுப்பறைக்கு எடுத்துச்செல்லவும். ஹீத்தர் ஃபாரஸ்ட்(Heather Forest) என்பவருடைய கதைக் கலை(story arts) என்ற அழகான கதைகள் பொருந்திய திரைச்சீலையிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது.

சமச்சீர் கல்வி, தமிழ், வகுப்பு-2, பருவம்-2, பாடம்-1 ல் உள்ள "நாடிப் பயில்வோம்" என்ற பாடத்திற்கான பாடத்திட்டத்தை, புதுச்சேரி அரசு பள்ளி ஆசிரியர் சுபாஷினி அவர்கள் உருவாக்கியுள்ளார். இது " திசைமானி" (வெளியீட்டு எண்:9(பாதை-3, பயணம்-3).)என்னும் ஆசிரியர்களுக்கான இதழில் வெளியிடப்பட்டது.

செய்யுள் பகுதியை கற்பிக்கும் முறை பற்றி படிப்படியாக விளக்கியுள்ளார், ஆசிரியர். சாந்தகுமாரி. எடுத்துகாட்டாக மூதுரை பாடலை நமக்கு இக்காணொளிக்காட்சி மூலம் கற்பித்துக்காட்டியுள்ளார்.

“சரி”யான வழியில் கதை சொல்லுதல், அனைத்து வித்தியாசத்தையும் ஏற்படுத்தும். கதை சொல்லும் நேரத்தின் பொழுது ஆசிரியர்கள் எதனை எல்லாம் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும் என்பதை, நம்மிடம் பகிர்ந்து கொள்கிறார் நபநீத்தா அவர்கள்.

வகுப்பறையில் குழந்தைகள்  தங்களைப்பற்றியும் மற்ற விஷயங்கள் பற்றியும் பேச்சு மூலம் வெளிப்படுத்த எவ்வாறெல்லாம் வாய்ப்புகளை வழங்கலாம் என்பதை இதில் காணலாம். 

குப்பி வாங்கி வந்த பெரிய சாறு  நிரம்பிய கொய்யாப்பழமும் முட்புதரினுள் விழுந்தபோது, எல்லா தந்திரங்களையும் உபயோகித்து, பழத்தைத் திரும்பப்பெற  முயலுகிறாள். தேவையானதைப் பெற தந்திரங்கள் செய்வது சரியா? இந்தக் கதையைப் படித்துத் தெரிந்து கொள்ளுங்கள்.

வெயில் காலத்தில் தொப்பியணிய விருப்பமா? வேறு யாருக்கெல்லாம் தொப்பியணிய பிடிக்குமென்று இந்த அழகான புத்தகத்திலிருந்து தெரிந்து கொள்ளுங்கள்.

பகல் கனவு புத்தகத்தில் படித்ததையும், அதன் வாயிலாக தனக்கேற்பட்ட புரிதல்களையும்ிக்கட்டௌரை மூலம் நம்மிடம் பகிர்ந்துகொள்கிறார், ஆசிரியர்.  தமிழரசி, புதுக்குப்பம், புதுச்சேரி.

இக்கட்டுரை "திசைமானி"(பயணம்-4) என்ற ஆசிரியர்களுக்கான இதழிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது.

நாம் ஒவ்வொருவருக்கும் அற்புதமான உடல் உள்ளது. ஆனால் அது என்ன சொல்கிறதென்று நாம் கேட்கிறோமா?

எழுதியவர்: நோனி; வரைபடம்: ஏஞ்ஜி, உபேஷ்; தமிழாக்கம்: எஸ்.ஜெயராமன்

பக்கங்கள்

17693 registered users
6705 resources