ತರಗತಿ 9-10

ವಿಜ್ಞಾನವು ಪರಿವೀಕ್ಷಣೆ, ಆಲೋಚನೆ, ಕಲ್ಪನೆ ಮಾಡುವಿಕೆ, ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನ ಮಾಡುವುದು, ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡುವಿಕೆ, ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು, ಮತ್ತಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಶೋಧನೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವವರಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ನಾನು ಉತ್ತರಕಾಶಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಒಂದು ಶಾಲೆಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ. ಇದು ಉತ್ತರಕಾಶಿ ಪಟ್ಟಣಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿರುವ ಅರೆ ನಗರ ಜಿಯಾನ್ಸು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಕಾಶಿ ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ.

ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರವು ಒಂದು ಪಠ್ಯವಿಷಯವಾಗಿ ಭೂಮಿಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮನುಷ್ಯನ ನೆಲೆಯ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿ ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ; ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾನವ ವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿಕೊಂಡು ಬರುವುದಕ್ಕೆ ಭೌಗೋಳಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಚೌಕಟ್ಟು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ  ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಕೆ. ಮೇಸನ್ ಒಮ್ಮೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ, "ನಮ್ಮ ಇಂದಿನ ಅನೇಕ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಭೂಗೋಳದ ಬೋಧನೆಯ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯವೇ ಕಾರಣ". ಒಬ್ಬಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನು ಹಲವಾರು ಆಧುನಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಹಾರ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

"ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ರಾಜ ಇದ್ದನು, ಅವನ ಬಳಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಅರಮನೆ ಇದ್ದಿತು. ಅದಕ್ಕೆ ಚಿನ್ನದ ಬಾಗಿಲುಗಳು ಇದ್ದವು  ಮತ್ತು ರಾಜನು ಓಡಾಡಲು  ಬೆಳ್ಳಿ ರಥಗಳಿದ್ದವು ". “ಬಹಳ ಹಿಂದೆ  ಒಂದು ದಟ್ಟ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ  ಒಂದು ಬಿಳಿ ಆನೆ,ಕಪ್ಪು ನರಿ ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಹಕ್ಕಿ ಇದ್ದವು. ಅವೆಲ್ಲಾ ಸೇರಿ ಹಬ್ಬ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದವು.”ಇತ್ಯಾದಿ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಅಪ್ಪ ಅಮ್ಮ ನಮಗೆ ರಾಗವಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾ ನಾವು ಬೆಳೆದಿದ್ದೇವೆ. ಬಹುಪಾಲು ಅದು ನಮ್ಮ ಕಲ್ಪನಾ ಹೊರ ಜಗತ್ತಿಗೆ ನಮ್ಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಬೆಸೆಯುವ ಕೊಂಡಿಗಳಾಗಿದ್ದವು. ನಾವು ಚಿಕ್ಕವರಿದ್ದಾಗ ನಾವು  ಕೇಳಿದ ಕಥೆಗಳು ನಮಗೆ ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದವು.

ಕರ್ನಾಟಕವು ಸರ್ವೇಪಲ್ಲಿ ರಾಧಾಕೃಷ್ಣನ್ ಅವರ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನದಂದು “ಗುರು ಚೇತನ” ಎಂಬ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಒಂದು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ವರ್ಧನೆಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ.

`ಮೇರಿ ಕ್ಯೂರಿ’ ಎಂಬುದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಹೆಸರಲ್ಲ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಸಂಶೋಧನಾ ಮನೋಭಾವ, ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ, ನಿಸ್ವಾರ್ಥ ಬದುಕು, ಜೀವಪರ ಮೌಲ್ಯ, ದಿಟ್ಟತನ, ದೈತ್ಯ ಸಾಧನೆಗಳ ಒಂದು ಮಹಾನ್ ಸಂಕೇತ.

ಈ ಸರಳ ಸಿಡಿ ರೋಹಿತ ದರ್ಶಕವನ್ನು ದಕ್ಷಿಣ ಆಫ್ರಿಕಾದ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಅಶ್ವರ್ತ್ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಹಳೆಯ ಸಿಡಿ, ಪ್ರಿಂಟ್ಔಟ್ ಎ -4 ಗಾತ್ರದ ಕಾರ್ಡ್ ಶೀಟ್, ಕತ್ತರಿ ಮತ್ತು ಅಂಟು ಬೇಕು. ಬಾಕ್ಸ್ನ ಆಯಾಮಗಳನ್ನು ಈ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಒಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಚೌಕಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಚುಕ್ಕೆಗಳ ರೇಖೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕತ್ತರಿಸಿ. ನಂತರ ಕಾಗದದ ಉದ್ದನೆಯ ಕಿಂಡಿ ಕತ್ತರಿಸಿ. ಸಿಡಿಯನ್ನು ಈ ಕಿಂಡಿ ಮೂಲಕ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೋಡುವ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಆಯತಾಕಾರದ ಕಿಂಡಿ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಕತ್ತರಿಸಿ. ಈಗ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿಮಡಿಕೆ ಮಾಡಿ ನಂತರ ಕಾರ್ಡ್ ಶೀಟ್ ಅನ್ನು ಸಣ್ಣ ಆಯತಾಕಾರದ ಬಾಕ್ಸ್ ಮಾಡಲು ಪದರ ಮಾಡಿ.

ಉಪ್ಪಿಗಿಂತ ರುಚಿಯಿಲ್ಲ ,ಉಪ್ಪಿನ ಕಾಯಿ ಉಪ್ಪಿನ ಸತ್ಯಾಗ್ರಹ ಇವೆಲ್ಲ ನಾವು ಕೇಳಿದ್ದೇವೆ. ಉಪ್ಪು ತಿಂದು ಸಾಗರವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಮ್ಯಾನ್ ಗ್ರೋವ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಧ್ವನಿ ನಿರೂಪಣೆ ಕೇಳಿ.

 

ನನಗೆ ಒಂದು ಬಲು ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸ ಇದೆ. ನಾನು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ  ಎಷ್ಟೋ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸದೆ ಹಾಗೇಯೇ ಬಿಟ್ಟು ಬಿಡುತ್ತೇನೆ.  ಯುವಲ್  ನೋಹ ಹರಾರಿ ಬರೆದ  ಸೇಪಿಯನ್ಸ್: ಮಾನವಕುಲದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ  ಇತಿಹಾಸ (Sapiens: A Brief History of Humankind by Yuval Noah Harari ) ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ನಾನು ಇನ್ಯಾವಾಗಲಾದರೂ ಅದನ್ನು ಓದಿ ಮುಗಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಹಾಗೆ  ಮಾಡಿದ ಮೇಲೆ ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮ ಲೇಖನ ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ,. ಆದರೆ ಈಗ, ನಾನು ಇಷ್ಟನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೇಳಬಲ್ಲೆ.

ಭಾರತದ ಅನೇಕ ರಾಜ್ಯಗಳು ಮಕ್ಕಳ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ  ಗಮನಾರ್ಹ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಂಡಿವೆ .

ಪುಟಗಳು(_e):

17331 ನೊಂದಾಯಿತ ಬಳಕೆದಾರರು
6657 ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು