सभी शिक्षा बोर्ड

रमाकान्त अग्निहोत्री

भारत के संविधान की उद्देशिका को मालवी लोक शैली के भजन के रूप में इस वीडियो में प्रस्‍तुत किया गया है। रोचक है। कक्षा में भी इसका उपयोग किया जा सकता है।

रमाकान्त अग्निहोत्री

रमाकान्त अग्निहोत्री

Ncert तथा सभी बोर्ड में कक्षा 10 में बच्चों को दिष्ट धारा मोटर तथा दिष्ट धारा जनित्र पढाया जाता है|बच्चों को उनके चित्र बनाने में बेहद कठिनाई का अनुभव होता है|वे उनके चित्रों में अंतर नहीं कर पाते|प्रस्तुत वीडियो में एनीमेशन के द्वारा न सिर्फ दिष्ट धारा जनित्र को बनाना बताया गया है बल्कि दिष्ट धारा मोटर बनाते समय उसमे कितना बदलाव करना है,यह भी बताया गया है|

शैक्षिक दख़ल का जनवरी 2020 का अंक शिक्षा में सामूहिकता पर केन्द्रित है ।

शैक्षिक दख़ल : जनवरी 2020 अंक में

सीखने और मूल्‍य निमार्ण में समूह कार्य * महेश पुनेठा

सीखना एकाकी अथवा सामूहिक प्रक्रिया * फेसबुक परिचर्चा

समूह कार्य एक साझा प्रक्रिया है * अनुपमा तिवाड़ी

पीयर लर्निंग : एक विमर्श * डॉ. केवलानंद कांडपाल

अज़ीम प्रेमजी फाउण्‍डेशन, पाली राजस्‍थान जिले के ब्‍लाक बाली के लर्निंग एण्‍ड रिर्सोंस सेंटर ने एक ई-पेपर निकालना आरम्‍भ किया है। इसमें शिक्षकों के अनुभव तथा अन्‍य कक्षा अनुभव प्रकाशित किए जाते हें। इसके पहले तीन अंकों की पीडीएफ यहाँ संलग्‍न है।

भिन्‍न के सीखने-सिखाने में आने वाली दिक्‍कतों को समझने के लिए निदेश सोनी ने कुछ दिनों पहले एक वीडियो बनाया था, जिसमें  भिन्‍न शिक्षण और बच्‍चों को समझाने में आने वाली दिक्‍कतों पर बात की थी। इसके बाद अब दूसरा वीडियों जिसमें वे भिन्‍नों के अलग-अगल अर्थ को समझाने का प्रयास कर रहे हैं। यह वेअर्थ हैं, जो बच्‍चों व शिक्षकों में भिन्‍न की एक समग्र समझ को बनाने में मददगार है वहीं भिन्‍न को एक संख्‍या के रूप में देखने व उसकी मात्रा को समझने में हमारी मदद करते है। यहॉं पर  कुल 5 अर्थों की बात की है।

लुबना अहमद

हम सभी...और वे सब भी अच्छे शिक्षक और शिक्षिकाएँ हैं जो अच्छे विद्यार्थी भी हों...जो हमेशा नई बातें सीखने और विद्यार्थियों के प्रबन्‍धन के नए तरीकों के बारे में जानने के लिए उत्सुक रहते हों। कुछ नया खोजने की यही भावना उन्हें सतर्क और मुस्तैद रखती है और उनके कार्य को दिलचस्प बनाती है।

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