लर्निंग कर्व का विशेष अंक जो स्‍कूल शिक्षा में कला पर केन्द्रित है, हिन्‍दी में उपलब्‍ध है। इस अंक को चार भागों में प्रस्‍तुत किया गया है। पहले भाग में आवरण, सम्‍पादक टीम आदि की जानकारी, सम्‍पादकीय तथा इस अंक में प्रकाशित लेखों की सूची है। दूसरा भाग खण्‍ड अ : व्‍यापक परिदृश्‍य। तीसरा भाग खण्‍ड ब : चन्‍द परिप्रेक्ष्‍य। चौथा भाग खण्‍ड स : जो अनुभव किया ।
अज़ीम प्रेमजी विश्‍वविद्यालय द्वारा अँग्रेजी में प्रकाशित लर्निंग कर्व का ‘शिक्षा में खेल’ अंक अब हिन्‍दी में अनुवादित हो गया है। इसके तीन खण्‍डों में विभिन्‍न उपयोगी लेख हैं, जो खेल और शिक्षा के सम्‍बन्‍ध को व्‍यापक परिप्रेक्ष्‍य में हमारे सामने रखते हैं।
इस अंक में स्‍कूल नेतृत्‍व के विभिन्‍न पहलुओं पर विचार विमर्श किया गया है। पूरा अंक चार खण्‍डों में वि‍भाजित है। खण्‍ड ‘अ’ में स्‍कूल नेतृत्‍व के व्‍यापक मुद्दों को ध्‍यान में रखते हुए शैक्षणिक नेतृत्‍व, स्‍कूल के संदर्भ में नेतृत्‍व, स्‍कूल प्रधान की भूमिका, शिक्षा का प्रबन्‍धन आदि पर विभिन्‍न अनुभवी व्‍यक्तियों के लेख हैं। खण्‍ड ‘ब’ में नेतृत्‍व के परिप्रेक्ष्‍य में व्‍यक्तिगत तथा सामूहिक अनुभवों से उपजी अवधारणाओं की चर्चा की गई है। खण्‍ड ‘स’ में कुछ लेखक अपने शिक्षक या प्रधानाध्‍यापक को नेतृत्‍व के चश्‍मे से देखने का प्रयत्‍न कर रहे हैं। खण्‍ड ‘द’ में स्‍कूल नेतृत्‍व के संसाधनों के तौर पर विभिन्‍न वेबलिंक,संस्‍थाओं,किताबों तथा सन्‍दर्भों की जानकारी भी दी गई है। लर्निंग कर्व का यह अंक केवल स्‍कूल नेतृत्‍व ही नहीं बल्कि नेतृत्‍व की व्‍यापक अवधारणाओं को भी सामने रखता है।
अज़ीम प्रेमजी फाउण्‍डेशन द्वारा अंग्रेजी में प्रकाशित लर्निंग कर्व का एक अंक स्‍कूलों में सामाजिक विज्ञान विषय पर केन्द्रित है। इसका हिन्‍दी अनुवाद भी प्रकाशित हुआ है। स्‍कूलों में सामाजिक विज्ञान के अध्‍ययन और अध्‍यापन को केन्‍द्र में रखकर इस अंक में व्‍यापक विचार-विमर्श किया गया है। अंक की उपयोगी सामग्री की झलक आप इस विषय सूची में देख सकते हैं।
अज़ीम प्रेमजी फाउण्डेशन द्वारा अँग्रेजी में प्रकाशित पत्रिका 'लर्निंग कर्व' का एक अंक स्कू‍ल के गणित पर केन्द्रित है। इस अंक की कुछ चुनी हुई सामग्री का हिन्‍दी अनुवाद भी प्रकाशित हुआ है। स्कूल में पढ़ाए जाने वाले गणित की अवधारणात्मक समझ और उसकी व्यावहारिकता को केन्द्र में रखकर इसमें सामग्री जुटाई गई है।

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