एक शिक्षिका ने एक विशेष प्रकार की गतिविधि से बच्चों पर ऐसा प्रभाव डाला है कि छोटे से गाँव के ज्यादातर मजदूर किसानों के बच्चे अपने बड़े बुजुर्गों के साथ सम्बन्धों का महत्त्व जान रहे हैं। ये बच्चे अपने मददगार व्यक्तियों के प्रति आभार जताने के नए तरीके सीख रहे हैं। साल में दो-तीन मौकों पर इस...
लर्निंग कर्व : हिन्दी अंक 1 : विज्ञान शिक्षा पर केन्द्रित
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व्यापक मुद्दे - एनसीएफ के तरीके से विज्ञान सीखना * इन्दु प्रसाद । ज्वलंत प्रश्न और उनमें छिपी ज्ञान की लौ * कृष्णन बाल सुब्रह्मणयम । वैज्ञानिक सोच का विकास * दिलीप रांजेकर ।
कक्षा के भीतर - कुछ करके देखें, कुछ बना के देखें * अरविन्द गुप्ता । विज्ञान की कक्षा में बच्चों की आवाज * ज्योत्सना वीजापुरकर । साकार से निराकार की ओर * जी.एस. जयदेव । कक्षा में प्रयोगशाला : मन में आविष्कारी सोच * नीरजा राघवन । विज्ञान को रोचक कैसे बनाएँ * यास्मीन जयतीर्थ । विज्ञान में मूल्यांकन की क्षमता * विष्णु अग्निहोत्री, निश्चल शुक्ला,अपूर्व भण्डारी । शिक्षक की अहम भूमिका । विकासशील शिक्षक * कमल महेन्द्रू । स्कूली शिक्षक : परिवर्तन के वाहक * विजय वर्मा । विज्ञान का इतिहास समय के झरोखे से विज्ञान की यात्रा * नन्दिता नारायणसामी । वैज्ञानिक भी गलती करते हैं * नीरजा राघवन । मैंने विज्ञान क्यों चुना समझने की तलाश * ऊषा पोनप्पन । मुझे रसायनशास्त्र से प्यार क्यों है ? * नीरजा राघवन । एक मिसाल का अध्ययन - शिक्षा जनान्दोलन की की ओर – तमिलनाडु साइन्स फोरम (टीएनएसएफ) और स्कूली शिक्षा * टी.वी. वेंकटेश्वरन् । फाउण्डेशन का अनुभव - विज्ञान उत्सव : विज्ञान मेला * उमाशंकर पेरियोडी । शिक्षकों के लिए संसाधन सामग्री - कुछ संदर्भ किताबें जो विज्ञान को मजेदार बनाती हैं । प्राथमिक और माध्यमिक स्कूल के विज्ञान के लिए उपयुक्त वैबसाइट्स और ई-संसाधन । विज्ञान की गतिविधियों और खेलों वाली कुछ किताबें । विज्ञान शिक्षण में सक्रिय कुछ महत्वपूर्ण संगठन पुस्तक समीक्षा ‘ श्योरली यू आर जोकिंग, मि.फाइनमैन !’ रिचर्ड पी. फाइनमैन * नीरजा राघवन । स्मॉल साइन्स सीरिज - एचबीसीएसई * उमा हरिकुमार
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