Understanding Computer Programming

Resource Info

Basic Information

Through these two Lesson Plans children will understand meaning of instruction in real life, which will help them to get a sense of Computer Programming.

Lesson plan Details

Duration: 
(All day)
Introduction: 

Lesson Plan 1: Students understand meaning of instruction in real life - stand-up; sit-down; keep-quiet;tell-your-name; open-the-book; raise-your-hand; Other instructions: draw-a-flower

Lesson Plan 2: Students will learn the following -

  • Step by step planning of any activity
  • To identify the sequence of steps of any activity
  • To follow step-wise instructions for any activity

 

Comments

Anuragvis999's picture

SIR अपने बहुत ही अच्छा आर्टिकल लिखा है मै आपकी बात से सहमत हु आप इसी तरह पूरी मेहनत से पोस्ट डालते रहिये | लोगो को जागरूक करते रहिये | आपकी इस मेहनत को देख कर हममे भी जोश आया है | इसलिए लिए हमारे सभी भाई बहनों को कंप्यूटर ज्ञान देना चाहता हु | जिससे उनको कंप्यूटर का गया मिले और ज्यदा से ज्यदा लोग इन्टरनेट पर ए और आपके दिए गये महत्वपूर्ण पोस्ट को पढ़े और समझे ताकि इस दिशा में जो भी महनत कर रहा है उसे जल्द से जल्द सफलता मिले |
(कंप्यूटर ) CCC ONLINE TEST
छात्रछात्राओ को जरूरत व रूचि को देखते हुए CCC ONLINE TEST COMPUTER SKILL TEST करने की पहल की है जिसमे आप सभी students को monthly basis में COMPUTER SKILL TEST HINDI में शेयर करने को मिलेगी वो भी बिलकुल ‘free’ हां आप सभी को ये टेस्ट का कोई चार्ज नहीं देना होगा|

https://ccconlinetest.com

sandeep2019's picture

nice information

spraveen593's picture

SIR अपने बहुत ही अच्छा आर्टिकल लिखा है मै आपकी बात से सहमत हु आप इसी तरह पूरी मेहनत से पोस्ट डालते रहिये | लोगो को जागरूक करते रहिये | आपकी इस मेहनत को देख कर हममे भी जोश आया है | इसलिए लिए हमारे सभी भाई बहनों को कंप्यूटर ज्ञान देना चाहता हु | जिससे उनको कंप्यूटर का गया मिले और ज्यदा से ज्यदा लोग इन्टरनेट पर ए और आपके दिए गये महत्वपूर्ण पोस्ट को पढ़े और समझे ताकि इस दिशा में जो भी महनत कर रहा है उसे जल्द से जल्द सफलता मिले | (कंप्यूटर )

ssmitasen's picture

aap jo pdf provide karva rhe ho ye bhut hi achha hain...thank u sir ...

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